Objectifs

• Acquérir les outils et connaissances d’un animateur Hygiène et Sécurité
• Connaître les principales obligations en matière d’Hygiène et de Sécurité
• S’approprier et utiliser des outils de prévention
• Promouvoir l’hygiène et la sécurité

Public

Personne ayant en charge la prévention et la sécurité dans l’entreprise

Pré-requis

Aucune connaissance spécifique requise

Moyens pédagogiques

Démarche participative et active
Livret pédagogique remis au stagiaire
Chaque session de formation est organisée en trois temps : théorie, présentation d’outils méthodologiques, travaux pratiques pour mettre en pratique les outils

Validation

Exercices de synthèse
Fiche individuelle d'appréciation de la formation
Attestation individuelle de participation

Durée

21 heures réparties sur 3 journées

1ère Partie

ANALYSER LES ACCIDENTS DE TRAVAIL

• Les accidents de travail
• Quelques définitions (accidents de travail, accidents de trajet, maladies professionnelles …)
• Le système de financement des accidents de travail
• Les coûts directs et indirects
• Outil méthodologique : Apprendre à utiliser l’arbre des causes pour analyser un accident de travail
• Construire l’arbre des causes pour analyser l’accident
• Rechercher les informations pertinentes
• Identifier les différentes causes de l’accident
• Mettre en œuvre les actions correctives

2ème Partie

• Retour sur la méthode d’analyse de l’arbre des causes
• Correction des travaux pratiques
• Réponses aux questions de l’apprenant

EVALUER LES RISQUES

• Les risques professionnels
• Le contexte réglementaire de la prévention des risques
• L’évaluation des risques
• Le document unique d’évaluation des risques et le programme de prévention
• Les enjeux liés à la prévention des risques
• Outil méthodologique : Evaluer les risques de l’entreprise
• Conduire une évaluation des risques
• Rechercher les informations pertinentes
• Hiérarchiser les risques
• Identifier les actions de prévention
• Visite de l’entreprise
• La visite permet d’utiliser l’outil d’évaluation des risques réalisé avec le stagiaire sur un poste de travail afin de le mettre en pratique

3ème Partie et 4ème Partie

• Retour sur les travaux pratiques de la session précédente

LA PREVENTION

• Connaître les acteurs de la prévention, leur rôle et mission dans l’entreprise
• Les acteurs externes (CRAM, inspecteurs du travail, …)
• Les acteurs internes (animateur sécurité, CHSCT)
• Connaître les responsabilités et les rôles des chefs d’équipes
• Les points majeurs de la réglementation, et les responsabilités des différents acteurs de l’entreprise
• Promouvoir la sécurité auprès des opérateurs
• Vaincre la résistance au changement pour changer mentalités
• Outil méthodologique
• Outils d’organisation
• Rechercher des références réglementaires
• Choisir des équipements de protection individuels : du choix des équipements à l’acceptation de leur utilisation
• Etablir et gérer des actions de prévention
• Outils de communication
• Etablir des fiches de poste de sécurité
• Etablir des fiches de sécurité sur les produits chimiques à partir des fiches de données sécurité
• Mettre en œuvre un affichage dans le but de communiquer
• Communiquer sur les responsabilités des chefs d’équipe pour obtenir leur engagement dans la démarche de prévention