La révolution audiovisuelle est en marche. Depuis quelques années, trois formats se distinguent et bouleversent les pratiques de production : la réalité immersive, les directs interactifs et les vidéos verticales. Chacun répond à des usages variés, d’une immersion totale à l’instantanéité du live et la consommation mobile. En parallèle, les chaînes de production sont bouleversées, exigeant de nouveaux savoir-faire techniques et organisationnels. C’est dans ce contexte qu’une formation comme le bts audiovisuel en alternance permet de répondre concrètement aux besoins des professionnels.
La réalité immersive : entre storytelling et technologie
Les technologies 360°, la réalité virtuelle (VR) et la réalité augmentée (AR) ouvrent de nouveaux horizons narratifs. Les spectateurs peuvent désormais vivre une expérience à 360°, comme s’ils se trouvaient au centre de l’action. Pour produire ces contenus, la phase de pré-production doit intégrer une approche technique spécifique : choix de caméras sphériques, capteurs audio spatialisés, planification des angles de prise de vue, workflows de stitching et post-production adaptés.
Les étudiants en bts audiovisuel en alternance se familiarisent très tôt avec ces technologies : apprentissage des logiciels de montage immersif comme Kolor Autopano ou Adobe Premiere VR, connaissance des codecs adaptés, évaluation des formats de distribution (YouTube 360, plateformes dédiées). En entreprise, ils peuvent participer à la création de reportages immersifs, de visites virtuelles ou d’événements culturels numériques.
Les directs interactifs : réinventer la rencontre avec le public
Une production en temps réel exige des process rigoureux
Le live streaming n’est plus réservé aux grands événements sportifs. Aujourd’hui, chaque marque, collectivité ou influenceur peut animer une session en direct sur les réseaux, vendre un produit ou proposer un événement hybride. Ces formats demandent une régie réactive, un pilotage technique précis, une organisation des échanges (chat, modération, interactions) et une gestion des imprévus (connexion, overlays, retours son).
Rôle stratégique de la chaîne de production
L’alternant issu du bts audiovisuel en alternance apprend à anticiper les contraintes : calcul de la bande passante, choix d’encodeurs adaptés (OBS, vMix, Wirecast…), positionnement des caméras multicam, préparation de contenus visuels animés (lower-third, jingles) et coordination avec les intervenants à distance. Dans un projet de live professionnel, l’étudiant participe activement à la conception du storyboard, au reclage des flux et à l’exploitation des indicateurs d’audience en direct.
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Le format vertical : penser mobile et navigation instantanée
Avec l’essor de TikTok, Instagram Reels et YouTube Shorts, le format vertical impose une narration millimétrée, ultra-rythmée, conçue pour être regardée une main. La production doit intégrer des codes visuels précis : plans rapprochés, transitions rapides, accroches visuelles, sonorisation punchy.
L’étudiant en bts audiovisuel en alternance apprend à réaliser ces vidéos avant tout pour un usage mobile : cadrage vertical, balance des blancs calibrée, optimisation du son dans l’espace contraint d’écoute (casque ou enceinte de smartphone). De plus, il intègre les logiques UX de consommation : accroches visuelles en 2 s, call to action attractif, publication selon l’algorithme.
À l’interface de la technique et de la créativité
L’utilisation combinée de ces formats exige une gestion rigoureuse de la production. Le gestionnaire de production audiovisuelle doit assurer la cohérence entre formats immersif, live et court mobile. Cela suppose une bonne connaissance des plannings, des budgets techniques (location de matériel, licences logiciels) et des équipes (cadreurs, monteurs, régisseurs, community managers).
La formation en alternance permet d’acquérir ces compétences : l’étudiant est souvent l’interlocuteur privilégié du client, il peut présenter les solutions techniques adaptées, gérer la logistique (réservation de matériel performant, installation de régie mobile), contrôler la qualité des livrables et coordonner la diffusion sur plateforme.
Des cas concrets d’utilisation en alternance
Lors d’un projet d’alternance, Marc a réalisé un live streaming musical avec plusieurs caméras et diffusion en simultané sur YouTube et Facebook. Il a paramétré les encodeurs, géré les retards de flux, supervisé la régie mobile et analysé les statistiques de visionnage. L’expérience lui a permis de monter en autonomie en gestion de production.
De même, Sarah a conçu une visite 360° d’un site patrimonial local. Elle a suivi toutes les phases depuis l’acquisition immersive jusqu’à la post-production et la mise en ligne. Sa rigueur dans la gestion des fichiers lourds, le stitching et le calibrage audio lui a valu de consolider son CV de manière très qualitative.
Pourquoi ces compétences sont recherchées
Dans le paysage actuel, produire un événement hybride, une vidéo immersive ou un format vertical efficace représente un défi global. Les entreprises et institutions recherchent des profils capables de répondre à ces demandes avec agilité et professionnalisme.
Un diplômé d’un bts audiovisuel en alternance qui maîtrise l’ensemble du workflow (pré-production, régie technique, prise de vue, montage multi-format, post-production, diffusion, analyse) est immédiatement opérationnel.
Des perspectives multiples après le diplôme
À la sortie, plusieurs avenues s’ouvrent : chargé de production pour des formats web, régisseur vidéo, assistant de diffusion, coordinateur de contenus immersifs, vidéaste mobile, ou encore responsable de régie d’événement. Les possibilités sont nombreuses, dans les agences, les institutions culturelles ou les entreprises.
Poursuivre son parcours avec un bachelor en production audiovisuelle, un bachelor digital media ou une école supérieure spécialisée permet ensuite de viser des postes de chef de projet, producteur ou directeur de production.
Conclusion : s’immerger dans l’audiovisuel 3.0
Les formats immersifs, le live et le vertical ne sont pas de simples modes : ils structurent l’ensemble de la production audiovisuelle contemporaine. Pour répondre à ces exigences, il faut une gestion de production solide, une maîtrise des technologies et une capacité à coordonner les acteurs.
La formation par l’alternance offre ce double regard technique et opérationnel. En choisissant le bts audiovisuel en alternance, tu te prépares à cette réalité métier, tu gagnes en expertise et tu deviens un professionnel prêt à transformer la narration audiovisuelle d’aujourd’hui.